Ролик об актрисе Ю.Ауг и о нашем обращении к министру культуры по поводу банера к спектаклю Ю.Ауг.
Рубрика: Образование и культура
Еще одно открытое обращение к министру культуры от Родителей Эстонии
Мы всё понимаем, люди из Украины бежали от страха войны. Их встретили, устроили нормальную жизнь. Но во что они превратили наш Старый Город? Сначала плакаты с нецензурными выражениями стоят на всеобщее обозрение, их видят дети. Теперь вот этот парад девиц, которым стыдно открыть свои лица, но не стыдно разгуливать в трусах по городу. Ещё и таким образом испачканных. Это какое-то извращенное поведение и сознание. Это бесстыдство. Мы уже не говорим про культуру. Эта антикультура навязывается нам с агрессивной настойчивостью. Нет никакого стыда у этих девиц. Их не волнует, что всё это видят дети. Что будет следующим? Они устроят там туалет прямо посреди улицы? Им мало 900 евро пособия, не могут себе прокладки купить или им заняться нечем? Вместо того, чтобы искать работу, у них голова забита вот такой гадостью, по-другому это назвать нельзя. Что за извращенное сознание?
Мы, родители Эстонии, требуем чтобы эта вакханалия была прекращена самым решительным образом. Не понятно почему мы, вообще, должны обращать Ваше внимание как министра культуры на подобные вещи? Неужели нельзя быстрее реагировать на такие выходки? У нас нет полиции в городе?
Или теперь можно дойти до такой низости и все должны спокойно это наблюдать?
Зачем тогда министерство культуры, если культуры в стране больше нет? Одно сплошное безкультурье.
Пожалуйста, ответьте на наши вопросы. И сделайте так, чтобы мы понимали, что министром культуры поставили культурного человека.
Открытое обращение к министру культуры Эстонии Тийту Терику
Мы, Родители Эстонии, требуем снять установленный в Нарве банер, как недопустимый, пропагандируюший мат, что особенно вредно для детей.
Ниже приводим письмо нашего читателя к автору этого банера.
Юлия Ауг, наверное надо обращаться к Вам лично и, непосредственно, ко всем, кто причастен к этому спектаклю, к этому названию и, конкретно, к этому банеру.
Да, сказать, что меня возмутило название, выставленное на всеобщее обозрение- это не сказать ничего.
Рекламный ход, может, и замечательный, чтобы о Вас и Вашем спектакле заговорили. Но разве Вы хотите, чтобы заговорили матом?
Замечательно циничное название. От слова замечать.
Как Вы думаете для чего Вы это делаете? Ответьте себе честно. Для чего Вы выставляете такое название? Честно. Чтобы заметили что? Чтобы зацепило человека что?
Не считаете ли Вы, что работаете на расчеловечивание людей, детей, каждого, кто увидит это?!!!!
Я считаю, что это, именно, расчеловечивание детей в первую очередь. Людей, которым сейчас и так плохо. Расчеловечивание-это вместо того, чтобы способствовать культуре, Свету, человеческому сопереживанию. Вы несёте Свет?
Может быть Вы так его видите?
Не надо про то кто виноват, что всё это произошло. Время покажет кто был прав, а кто нет.
Пусть другие будут хоть сто раз не правы, но деятель культуры должен нести культуру.
Зачем, прикрываясь тем, что так говорят, выносить это в пространство, на обозрение?
«Нам не дано предугадать, как слово наше отзовётся…»
А слово Ваше отзывается в нормальном сердце неприятием. Слово Ваше, помноженное на реакцию всех тех, кто увидит и думаю, кто услышит, разрушает. Оно разрушает души, оно разрушает все светлое, что каждый нарабатывает и бережёт. Оно множит разрушение в душах. Вы для этого делали такое название? Чтобы люди увидели.
Чтобы дети увидели. Для этого?Для разрушения душ? Неужели Вы с детьми будете вот так разговаривать? То, что дети сейчас общаются матом-это прямая заслуга взрослых, которые перестали отдавать себе отчет как они должны воспитывать. Только личным примером.
То, что сейчас все соц. сети заполонил мат, который несётся не только от мужчин, но и от женщин. Столько ненависти, злобы, высказанной с желанием как можно грязнее выругаться.
И Вы там же, с ними.
Никогда Свет и добро нельзя принести матом и грязными оскорблениями. А я всё же надеюсь, что Вы хотите принести Свет и добро. По-другому не бывает культуры. По-другому это низость.
Немного про саму тему спектакля. Когда в душе рана, туда не лезут с ножом и не проворачивают его. Так могут делать только циники или садисты.Не хочу обвинять Вас ни в том, ни в другом. Но делаете сейчас Вы именно так.
Немного истории — о расчеловечивании
Истоки враждебности между людьми исходят и из мировой идеологии расчеловечивания. С чем столкнулись мы, когда стали противостоять приезду извращенцев — рэпперов из РФ.
Многие, на этом канале, поверхностно знакомы с нашей общественной деятельностью. Раскрывая тему Растления русских детей в Эстонии, мы всё больше стали понимать, что сходство отношений между Россией и Западом состоит в том, что и в России и на Западе ( в Прибалтике) Власти не заинтересованы, чтобы их граждане были высокоразвитыми личностями. Мы столкнулись с тем, что, оказывается, политически враждебные друг к другу — РФ и Эстония, запросто целуются в экстазе, договорившись о гастролях российских и украинских рэпперов в Таллине. Вот где настоящая сплочённость и единство желания, как можно больше расчеловечить русской молодёжи. Помните вопрос еврея Грефа: — «как управлять умными людьми?» Предлагаю подборку наших статей, посвященных этой теме. Ссылка будет на всю рубрику сайта — https://www.eestivanemad.ee/…/zashi…/obrazovanie/page/2/ Найдите возможность и почитайте о нашей деятельности того времени. Обратите внимание на видео с роспропаг= ом Киселёвым о Хаски и рэпе вообще .
ФБ не пропускает ссылку, поэтому поищите самостоятельно, по названию видео. Этого подонка награждал орденом сам Путин. . Дерьмо — группа Литл Биг должна была участвовать на Евровидении. Тогда наступило коронобесие и евро шабаш был отменён.
По данным компании Facebook, эта ссылка создана изданием, которое может частично или полностью находиться под редакционным контролем российского государства.
Глобалисты строят Новый Мировой Порядок -школа в РФ
НКО — Родители Эстонии регулярно поднимают тему — Глобалисты строят Новый Мировой Порядок. Вы только посмотрите на эту школу. в РФ. Это же просто детская зона строгого режима. Забор с охранником, везде камеры, многоуровневая биометрия, сотрудники школы с брелками вызова спецназа на шеях. Сумасшествие!.. Это придёт во все страны.
Люди Земли обязаны объединяться и дать бой в каждой стране своим предателям народа во власти. . Брать Власть в свои руки по методу исландцев. Через народные Референдумы, как говорит Конституция, самим управлять государством. Армия, полиция всегда будет с народом, если народ активно проявит свою гражданскую позицию. Создавать свои избирательные союзы и идти на выборы вместе с политическими силами, поддерживающими такие союзы.
https://youtu.be/gKy2GKuGZlA?t=7
МЕЖДУНАРОДНЫЙ МАРШ НАРОДОВ МИРА 20 марта 2021г
В соответствии с условиями правительственных ограничений, обеспокоенных ухудшением здоровья населения страны, в большей степени , психического, наиболее активная общественность Эстонии предлагает поддержать инициативы Власти и соблюдая рекомендательные меры, выйти на весеннюю оздоровительную прогулку 20 марта 2021г. Прогулка приурочена к проведению Мирового МАРША — «ЗА СВОБОДУ. МИР, ПРАВА ЧЕЛОВЕКА» организованному международной ассоциацией «Worldwide Demonstration» https://worldwidedemonstration.com/kooperationen/
Место прогулки — по тропе Здоровья, вдоль кромки моря, от Памятника «Русалка» в сторону Пирита.
Организаторы Мирового Марша предлагают начало марша в 13 часов по местному времени.
При себе иметь наглядную атрибутику, демонстрирующую информационное выражение солидарности к мировой акции.
ПРОТЕСТ ПРОТИВ ДИСТАНЦИОНКИ, форма
Создали форму отказа от дистанционки на имя директора школы на двух языках. В качестве основы использовали материалы с российских сайтов. Также выражаем большую благдарность Лииз за прекрасный перевод на эстонский!
Файлы — против дистанционки на рус. и эст. языках можно скопировать на нашей странице в ТЕЛЕГРАММ.
Часто задаваемый вопрос: — «Кому отдавать заявление?» Ответ: -«Упоминание в Обращении названия нашей организации не является обязательным. Данный вариант Обращения, как усиление воздействия на чиновников, с целью обозначения участия в Обращении и общественной организации. В вашем праве собирать подписи под совместным Обращением только от родителей учеников.
ФАЙЛЫ ДЛЯ РАСПЕЧАТКИ «Формы отказа от дистанта…»
В чем отличие российских форм от нашей? В Эстонии, в отличии от России, с 2015г. действует ювенальный закон «О защите детей», по которому можно изъять ребенка практически по любому поводу из-за неопределенных норм этого закона. Наша организация и возникла тогда же с целью изменения этого закона и помощи попавшим в беду родителям. Поэтому в нашей форме упомянуты статьи этого закона, по которому именно родители несут полную ответственность за ребенка, его благополучие. И нам важно объяснять родителям, что благополучие ребенка, его здоровье психическое, физическое, нарушено из-за дистанционки и возможен вариант его изъятия из семьи соц.службами по защите детей. Не это ли прописано в планах Шваба, ООН?
Так что будим всех родителей и честных людей — НА ЗАЩИТУ НАШИХ ДЕТЕЙ
Если кто-то будет делать петицию в электронном виде по дистанционке, то обязательно сообщите, чтобы не дублировать друг друга или тогда вместе работать. Лучше всего использовать https://rahvaalgatus.ee/ на примере какой то петиции, например, против 5Г. Добавить надо будет материалы, исследования про вред дистанта, желательно зарубежных, английских специалистов.
НКО РОДИТЕЛИ ЭСТОНИИ ЗА ВСЕНАРОДНЫЙ РЕФЕРЕНДУМ НА ТЕМУ ВОССОЗДАНИЯ В НАШЕЙ СТРАНЕ ТРАДИЦИОННОГО ИНСТИТУТА СЕМЬИ И БРАКА!
Всем рАдетелям за сохранение в Обществе толерантности (терпимости) не только к человеческим, а в большей степени, к скотским порокам.
Политиканы всех мастей, говорящие головы ангажированных СМИ — все шавки существующей Системы «ценностей» — Дерьмократии, как по команде завизжали в ответ на высказывания Марта Хельме о негативном влиянии на мораль и нравственность Общества со стороны сексуальных извращенцев. Больных на «одну голову» защищают такие же больные, но на голову повыше.
Мы не раз писали в своих статьях о влиянии на сознание и поведение человека самой главной Власти на Земле — Концептуальной. Схема управления одних над другими — «Каждый в меру понимания работает на себя, а в меру непонимания – на того, кто понимает больше»
Почему все шавки Системы Пороков ведут себя таким образом? Только одна причина — сытное существование , за счёт обмана других. Шавки Системы будут молчать, каким образом порочная мировая Идеология расчеловечивания, распространяемая мировым Кагалом, проникает в жизнь Человеческого общества. Никто из этой многочисленной своры не выступил и не выступит в дальнейшем против распространения пропаганды наркотиков, алкоголя, пошлости, несущейся со сцен эстонских и других концертных площадок во многих странах мира . Причём, пропаганда Разврата направлена на неокрепшие детские души.
Шавки Системы обезумели в своей неудержимой страсти — «жить в хороше» в той же степени, как сами сексуальные извращенцы обезумели в своей похоти. Большинству — простым людям, не слышавшим о Схеме управления одних над другими, невдомёк, как их облапошивают прохиндеи, просто паразитирующие на человеческой созидательной энергии большинства. Большинства невежд в вопросах о глобальной мировой политике.
НКО Родители Эстонии готовы участвовать в организации всенародного Референдума на тему воссоздания в нашей стране традиционного института Семьи и брака! Остановить и уничтожить идеологию расчеловечивания — наша задача!
О «шавках» — пехоте — пушечном мясе Системы — НМП мы поговорим более подробно в следующий раз.
Сергей Тыдыяков
СТРОИМ ПЛАН НОВОГО СЧАТЛИВОГО МИРА — МИРА ЛЮДЕЙ, в противовес плану НМП — сценарию глобалистов, паразитов
Группа ученых с И.А.Гундаровым работает над новой моделью мира — каким должно быть счастливое общество, какими показателями это можно измерить и как должны отчитываться избранники (правительство) перед народом.
Основополагающие понятия. Качество жизни.
01:00 Что такое социогуманизм. Состояние здоровья общества. Материальное положение и рождаемость.
07:30 Есть перспектива на будущее. Состояние души. Деэротизация общества. Эпидемия психогенного бесплодия.
12:21 Счастливо или богато. Новая цель для общества.
15:09 Условие сохранения нации. Что такое качество жизни. Социальная атмосфера.
20:25 Какой строй нам нужен. Каким должен быть отчёт правительства.
22:46 Чем отличие уровня жизни от качества жизни.
27:30 Как измерить нематериальное. Моральная статистика. Маркёры духа. Метод выявления следов.
36:24 Нужность труда. Социальная поляризация.
40:29 Отчётность тех, кто стоит у власти. Показатели качества жизни.
42:46 Кто должен прийти к власти. Подготовка революционной ситуации.
ЦИФРОВАЯ ШКОЛА (ДИСТАНЦИОНКА)
— Это механизм создания нового кастового общества, основанного на социал-дарвинистском, евгеническом принципе отбора или селекции.
— Натаскивание детей на узкоспециализированные навыки и раннее деление их на карьерные группы, выйти из которых они уже не смогут.
— Вместо оценки знаний ученика вводится система оценки личности в ««электронное досье», куда будет вноситься вся информация о детях.
— В электронные учебники встроят искусственный интеллект (ИИ), который будет определять успеваемость учащегося по результатам заданий и давать ему определенный алгоритм.
— Учителя, внедряющие эту технологию, становятся могильщиками своей профессию. Убирается живое участие учителя, постоянное общение с учеником, проверка заданий, исправление — все это заменяют искусственным интеллектом!
— В проекте для Дальнего Востока планировали детей разделить на четыре касты: промышленные рабочие, сельскохозяйственные рабочие, прислуга-обслуга и креативный класс.
— На западе кастовость в образовании особенно характерна для Англии, где элита воспитывалась как раса господ. Школы для элиты и классические гимназии, абсолютно закрыты для «цифровых» инноваций. А для широких слоев населения вводится примитивная цифровая школа. Так же и ЕГЭ вводилось изначально в США для детей с признаками умственной отсталости.
— Но с навыками и умениями не рождаются, им обучают! Чему научишь — то и будет. Так что одних будут превращать в людей «одной кнопки», а других — в разработчиков этих кнопок.
— Детям «одной кнопки» уготована судьба «недочеловеков», обслуживающего персонала.
— Для школ элит, детей богатых родителей, не применяется цифровизация.
— Имеются вредные последствия для здоровья от электромагнитного излучения при «цифровом обучении»
— При использовании компьютерных технологий у детей диагностируется также «цифровое слабоумие», т.е. атрофия определенных участков мозга и цифровая зависимость.
— Таким образом, вместо средства облегчения учебного процесса «цифровизация» превращается в инструмент управления и дебилизации.
Ольга Четверикова
Подробнее на «БИЗНЕС Online»: https://www.business-gazeta.ru/article/443187
